Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos y temáticas a trabajar.


• Actividad para reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con la diversidad cultural.


• Introducción al concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Investigación y selección de manifestaciones artísticas en México y del mundo que representen la diversidad cultural en la alimentación saludable.


• Análisis de las características artísticas presentes en las manifestaciones seleccionadas: formas, colores, movimientos, sonidos, etc.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar la riqueza pluricultural en la alimentación saludable a través del arte.

Sesión 3:

• Creación de secuencias y patrones artísticos a partir de las manifestaciones seleccionadas, utilizando materiales y técnicas variadas (pintura, música, danza, collage, etc.).


• Promoción de la interculturalidad crítica a través del intercambio de ideas y experiencias entre los alumnos.


• Exposición y puesta en co