Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad

CINTIA MONROY
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo: Los alumnos identificarán la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza, y comprenderán la importancia de reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Actividad 1:



  • Iniciar la sesión con una breve presentación sobre los conceptos de interculturalidad y sustentabilidad, y su importancia para preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a su preservación.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


Actividad 2:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema basado en la relación entre la alimentación y la conservación de la naturaleza.

  • Cada grupo deberá analizar el problema, identificar posibles soluciones y elaborar una propuesta para promover el consumo sustentable en su comunidad.

  • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de actuar de manera colectiva y comunitaria para promover el bienestar y la protección de la naturaleza.


Actividad 1:



  • Retomar las propuestas presentadas por los grupos en la sesión anterior y promover una reflexión sobre la importancia de actuar de manera colectiva y comunitaria para implementar dichas propuestas.

  • Realizar una discusión en la que los alumnos identifiquen las ventajas y desafíos