Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Daniela Camacho
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo (PDA): Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender problemas de hábitos de alimentación deficientes y consumo de chatarra


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y clasificarlos en saludables y no saludables.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos los problemas de hábitos de alimentación deficientes y consumo de chatarra, y cómo esto afecta la salud.

  • Presentación del proyecto: Presentar a los alumnos el proyecto de "Alimentación saludable para todos" en el que ellos serán los encargados de promover la importancia de incluir alimentos saludables en su vida diaria.

  • Actividad principal: Realizar una investigación sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud. Los alumnos pueden trabajar en pequeños grupos y buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y resaltar la importancia de incluir alimentos saludables en la dieta diaria.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen u