Funcionamiento del cuerpo humano y sus efectos en el consumo de sustancias adictivas

isai alegria
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano y sus efectos en el consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de exposición a sustancias adictivas en adolescentes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones principales del cuerpo humano y su importancia.

  • Introducción al sistema nervioso y endocrino: Explicación de los conceptos básicos y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Observación de imágenes y descripción de las principales partes del sistema nervioso y endocrino.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de las sustancias adictivas y su consumo en los adolescentes.

  • Actividad de investigación: Formar grupos y asignar a cada uno una sustancia adictiva para investigar. Los grupos deberán buscar información sobre los efectos de la sustancia en el sistema nervioso y en el cuerpo humano en general.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Análisis de los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

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