Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresar de forma correcta las opiniones personales orales o escritas.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia del diálogo para el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problémica en la comunidad (puede ser ficticia o real).
   
   
   • Se forman equipos y cada uno discute y expresa su punto de vista sobre la situación.
   
   
   • Los equipos deben llegar a un acuerdo y exponerlo al grupo.
   
   
   
   



2. Toma de acuerdos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Discusión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   • Realización de una dinámica de toma de acuerdos en grupo, donde cada estudiante podrá expresar sus opiniones y se llegará a un consenso.
   
   
   
   



3. Evaluación formativa (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se entrega y explica el primer instrumento de evaluación formativa a los estudiantes.
   
   
   
   

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y los acuerdos alcanzados.


• Tarea: Los estudiantes deben escribir un pequeño texto donde expresen su opinión sobre la situación problémica presentada al inicio de la clase.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Revisión de la tarea y selección de algunos estudiantes para que compartan sus opiniones con el grupo.


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