Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Alimentación saludable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Alimentación saludable.

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica. Además, identificará la importancia de los alimentos para una vida saludable.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Realizar una tormenta de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas relacionados con la alimentación actual.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear una obra artística que represente un problema relacionado con la alimentación en su comunidad.


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán uno de los problemas propuestos por el maestro o podrán proponer uno propio.


• Investigación y análisis del problema: Cada grupo investigará sobre el problema seleccionado y discutirá las posibles causas y consecuencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos: Se realizará una discusión sobre cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar y transmitir mensajes de manera impactante.


• Exploración de los lenguajes artísticos: Los alumnos experimentarán con diferentes formas de expresión artística (dibujo, pintura, movimiento, sonidos, entre otros) para representar su problema de manera creativa.


• Diseño de la obra artística: Los grupos empezarán a diseñar la estructura y contenido de su obra, consideran