Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán decir en su lengua materna, números en canciones o juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema a través de imágenes de animales y números.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen los números y si pueden decirlos en su lengua materna.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre canciones o juegos que contengan números.
   
   
   • Escuchar una canción con números y animales, e invitar a los alumnos a cantarla.
   
   
   • Jugar a "Adivina el número" donde los alumnos tendrán que decir en su lengua materna el número que se muestra en una tarjeta.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y los números que recuerdan.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que investiguen en casa alguna canción o juego con números para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Juegos y canciones con números

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán utilizar juegos y canciones con números para desarrollar sus saberes numéricos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron alguna canción o juego con números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir las canciones y juegos que encontraron en casa.
   
   
   • Realizar un juego de memoria con tarjetas de números y animales. Los alumnos deberán decir en su lengua materna el número y el animal que aparece en cada tarjeta.
   
   
   • Cantar una canción con números y animales, invitando a los alumnos a particip