Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos sobre las lenguas que hablan en su comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre recursos y juegos del lenguaje que nos permitirán inventar y combinar nuevas palabras".
   
   
   • Exploración del conocimiento previo: realizar preguntas a los alumnos sobre las letras del abecedario, su escritura y su sonido. Registrar las respuestas en un pizarrón o mural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes juegos y recursos del lenguaje, como rimas, adivinanzas, trabalenguas y canciones en diferentes lenguas (incluyendo la lengua de la comunidad).
   
   
   • Realización de ejercicios de combinación de palabras, donde los alumnos deben unir dos palabras para formar una nueva. Por ejemplo, "perro" + "gato" = "perrato".
   
   
   • Participación de los alumnos en la creación de nuevas palabras y frases utilizando los recursos presentados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: preguntar a los alumnos qué nuevos recursos y juegos del lenguaje aprendieron.
   
   
   • Explicación sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y formas de expresión oral.
   
   
   • Asignación de una tarea para casa: pedir a los alumnos que busquen nuevas palabras en su comunidad y las compart