La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de los procesos históricos debido a la situación de los padres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les explica a los alumnos que se están presentando dificultades para comprender los procesos históricos y se plantea el problema de cómo podemos entender el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas relacionadas al tema para que las analicen y discutan en grupo.


• Cada grupo deberá seleccionar una pregunta para investigar en profundidad y preparar una exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo realizará una breve exposición sobre la pregunta que investigaron y compartirán los conocimientos adquiridos.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia del desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 3:

• Análisis de textos: Se les entregará a los alumnos una serie de textos relacionados al tema y se les pedirá que los analicen en grupos y respondan preguntas específicas sobre los mismos.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas e