Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Ambiente escolar negativo y poco propicio para el aprendizaje, los niños se enfrentan a conflictos y carecen de respeto.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia para establecer relaciones positivas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la diversidad y la convivencia.


• Debate en grupo sobre lo aprendido en el video.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los niños interactuarán con personajes de diferentes contextos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto en el ambiente escolar.


• Actividad de análisis de situaciones problemáticas en el aula.


• Trabajo en pequeños grupos para proponer soluciones y establecer acuerdos de convivencia.


• Plenaria para compartir las propuestas y llegar a acuerdos conjuntos.

Sesión 3:

• Invitación a una persona de la comunidad para que hable sobre su profesión y experiencia.


• Actividad de preguntas y respuestas para conocer más sobre la persona invitada.


• Trabajo en parejas para reflexionar sobre la importancia de conocer a personas de diferentes contextos.


• Actividad artística: Realización