Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca participación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben resolver problemas matemáticos utilizando las operaciones básicas.


• Introducción de las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Actividades en grupos pequeños: Los alumnos deben investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde puedan aplicar las operaciones y analizar si cumplen con las propiedades mencionadas.


• Plenaria: Los grupos exponen sus hallazgos y se genera una discusión en torno a la extensión del significado de las operaciones y las propiedades.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividades en parejas: Los alumnos deben resolver problemas matemáticos que involucren las operaciones y discutir si cumplen o no con las propiedades mencionadas.


• Plenaria: Los alumnos exponen sus respuestas y se genera una discusión en torno a las diferentes soluciones y argumentos presentados.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deben resolver problemas matemáticos más complejos donde se involucren las operaciones y las propiedades conmutativa, asociativa