Figuras geométricas y sus características
JIMENA MONTSERRAT JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de figuras geométricas y sus características básicas como forma, lados y vértices.
- Actividad de indagación: Entregar a los alumnos un tangram y otras figuras geométricas y pedirles que creen diferentes animales, plantas u objetos utilizando estas figuras. Fomentar la exploración y creatividad.
- Discusión y reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras creadas. Preguntar a los alumnos sobre las características de cada figura, como su forma, número de lados y vértices.
- Registro por escrito: Pedir a los alumnos que escriban el nombre de cada figura creada y sus características en una ficha proporcionada.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Recordar las figuras geométricas y sus características básicas.
- Actividad de aplicación: Presentar diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y pedir a los alumnos que utilicen el tangram y otras figuras geométricas para representar las figuras en una hoja de papel.
- Presentación y descripción: En grupos pequeños, los alumnos deberán describir oralmente las figuras creadas utilizando un lenguaje formal, mencionando el nombre de cada figura y sus características (forma, número de lados y vé