Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Comenzar la clase presentando diferentes imágenes que representen emociones y sentimientos.


• En grupo, realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes emociones que se pueden expresar.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos.

Actividad 2: Juegos metalingüísticos

• Presentar juegos de palabras de dos sílabas.


• Realizar juegos de palabras en grupo, donde los alumnos deben identificar las palabras de dos sílabas y repetirlas en voz alta.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de palabras de dos sílabas.

Actividad 3: Expresión lingüística

• Proporcionar a cada alumno materiales como papel, crayones y pegamento.


• Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen una situación en la que expresen una emoción o sentimiento específico.


• Una vez que terminen, los alumnos deberán explicar su dibujo a sus compañeros, utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo y las narraciones.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso del tema anterior

• Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las diferentes formas de expresión lingüística que se utilizaron.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las experiencias y aprendizaj