Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y formación de grupos heterogéneos.


• Ejercicio de observación y descripción de objetos utilizando los cinco sentidos.


• Explicación de las diferentes formas de representación artística (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).


• Actividad práctica: Representación plástica de un objeto utilizando diferentes materiales.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y de las formas de representación artística.


• Dinámica de relajación y concentración.


• Ejercicio de observación y descripción de personas y seres vivos.


• Actividad práctica: Representación corporal de un ser vivo utilizando el movimiento y la expresión corporal.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y de las formas de representación artística.


• Juego de roles: los alumnos representan diferentes lugares y los demás deben adivinar cuál es.


• Actividad práctica: Representación teatral de un lugar utilizando el lenguaje verbal y no verbal.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo y de las formas de representación artística.


• Actividad de improvisación sonora: los alumnos representan sonidos de objetos, personas y lugares utilizando su voz o instrumentos musicales.


• Actividad práctica: Creación de una composición sonora que represente un objeto, una persona o un ser vi