Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Sofía Blanco- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a los pueblos antiguos del Mediterráneo
Objetivo específico: Comprender la importancia de los pueblos antiguos en la cuenca del mar mediterráneo.
Actividades:
- Introducción al tema: El docente realizará una breve introducción sobre los pueblos antiguos del Mediterráneo y su importancia histórica.
- Lectura comprensiva: Los alumnos leerán un texto sobre los diferentes pueblos antiguos del Mediterráneo y su influencia en la historia.
- Análisis de la comprensión lectora: Se realizará una actividad de análisis de la comprensión lectora, en la cual los alumnos responderán preguntas sobre el texto leído.
- Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de los pueblos antiguos del Mediterráneo.
Sesión 2:
Título: Los fenicios y su influencia en el Mediterráneo
Objetivo específico: Conocer la importancia de los fenicios en el desarrollo de la economía, sociedad, cultura y política en el Mediterráneo.
Actividades:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la cultura fenicia, centrándose en su influencia en la economía, sociedad, cultura y política e