Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Juegos cooperativos que impliquen encontrar soluciones colectivas a partir de la participación equitativa y colaborativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar de forma cooperativa y equitativa en los juegos.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Promover el trabajo en parejas para realizar ejercicios de confianza y coordinación.
   
   
   
   



3. Desarrollo de juegos cooperativos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Explicar las reglas y objetivos de los juegos cooperativos seleccionados.
   
   
   • Fomentar la participación equitativa y la colaboración entre los miembros del grupo.
   
   
   • Observar y brindar retroalimentación sobre el desempeño y la actitud de los estudiantes.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre las habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante los juegos.
   
   
   • Destacar la importancia de la participación equitativa y colaborativa en la resolución de problemas.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Realizar un breve repaso de los juegos cooperativos y las habilidades desarrolladas