Cuidado de la salud personal y colectiva
Isabel Talamantes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué significa cuidar de la salud y por qué es importante. Les mostraremos imágenes de situaciones donde se evidencia el cuidado de la salud personal y colectiva.
Actividad de sensibilización: Realizaremos una lluvia de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que podemos realizar en nuestra casa, escuela y comunidad. Los alumnos compartirán sus ideas y las registraremos en un cartel.
Actividad práctica: Formaremos equipos y les daremos a cada equipo una tarea específica relacionada con el cuidado de la salud. Por ejemplo, un equipo se encargará de revisar que todos los niños tengan sus manos limpias antes de comer, otro equipo se encargará de mantener el aula ordenada, etc. Los alumnos llevarán a cabo estas tareas durante la semana y registrarán sus experiencias.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación: Comenzaremos la clase recordando las acciones que los alumnos llevaron a cabo durante la semana para promover el cuidado de la salud. Les pediremos que compartan sus experiencias y reflexionen sobre los resultados obtenidos.
Actividad de investigación: Les mostraremos a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con la falta de higiene y les preguntaremos qué problemas pueden surgir debido a la falta de cuidado de la salud. Los alumnos discutirán en pareja