El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 - Introducción (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y anotarlos en el pizarrón.
   
   
   • Centrarse en el problema de la drogadicción y discutir brevemente sus consecuencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la drogadicción en la comunidad.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos recopilen información.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar un aspecto particular del problema de la drogadicción para analizar en profundidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Destacar la importancia de abordar el problema de la drogadicción y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Asignar la tarea de pensar en posibles soluciones y prepararse para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Planificación de la campaña (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los problemas de la drogadicción identificados en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en soluciones posibles y las anoten en sus cuadernos.
   
   
   • Destacar la importancia de abordar estas soluciones desde una perspectiva comunitaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos nuevamente.