Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal y social.

Desarrollo:

• Realización de actividades lúdicas individuales para explorar y desarrollar habilidades motrices básicas como correr, saltar y lanzar.


• Reflexión sobre las diferentes posibilidades y formas de realizar estas actividades.


• Diálogo sobre la importancia de valorar la diversidad de habilidades motrices y cómo pueden contribuir a mejorar nuestra actuación.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido y los conceptos clave.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Animales en peligro de extinción y su relación con las capacidades y habilidades motrices.

Desarrollo:

• Realización de actividades lúdicas en grupo para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.


• Relación de las habilidades motrices con la problemática de los animales en peligro de extinción.


• Reflexión sobre cómo nuestras habilidades motrices pueden contribuir a la conservación y protección de la vida animal.

Cierre:

• Compartir experiencias y reflexiones sobre la relación entre las capacidades motrices y la problemática planteada.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.