Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración. Diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.

Objetivo: Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar tecnologías en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, haciendo énfasis en sus características y diferencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Uso de la tecnología: Mostrar a los alumnos ejemplos de mitos y leyendas a través de presentaciones multimedia o videos.

Sesión 2:

• Lectura de mitos: Proporcionar a los alumnos una selección de mitos de diferentes culturas para que los lean de forma individual.


• Actividad: Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos respondan preguntas sobre los mitos leídos.


• Uso de la tecnología: Proporcionar a los alumnos acceso a plataformas digitales o páginas web donde puedan encontrar más mitos para leer e investigar.

Sesión 3:

• Lectura de leyendas: Proporcionar a los alumnos una selección de leyendas populares de diferentes países para que las lean de forma individual.


• Actividad: Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos respondan preguntas sobre las leyendas leídas.


• Uso de la tecnología: Utilizar dispositivos móviles o tabletas para que los alumnos