Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se les hablará a los alumnos sobre la importancia de tener habilidades motrices y la relación que tiene esto con la vida saludable. Se les explicará que realizar actividades físicas es fundamental para el desarrollo del cuerpo y de la mente.


• Actividad de calentamiento: se realizarán ejercicios de estiramiento y movilización de las diferentes partes del cuerpo para prepararlos físicamente.


• Juego de movimientos: se les propondrá un juego en el que deberán imitar diferentes movimientos de animales, objetos u personas. Esto les permitirá explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reforzamiento del tema: se les recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se hablará sobre la importancia de la coordinación y el equilibrio en los movimientos.


• Actividad práctica: se dividirá al grupo en parejas y se les dará una serie de ejercicios para realizar juntos, como saltar a la cuerda, lanzar y atrapar una pelota, caminar en línea recta sobre una cuerda, entre otros. Esto les permitirá practicar y mejorar sus habilidades motrices.


• Juego de equilibrio: se realizará un juego en el que los alumnos deberán caminar sobre una línea recta trazada en el suelo, tratando de manten