"Explorando nuestras emociones"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Explorando nuestras emociones"

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Diagnóstico inicial de grupo:
Antes de comenzar la secuencia didáctica, se realizará un diagnóstico inicial del grupo para conocer el nivel de conocimiento y comprensión de las emociones. Se utilizarán actividades lúdicas como dibujar y colorear emociones básicas, identificar emociones en imágenes y expresar cómo se sienten en diferentes situaciones.

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad individual: Dibujar y colorear las emociones básicas.


• Actividad grupal: Exposición y descripción de los dibujos, compartiendo cómo se sienten en cada emoción.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante reconocer y expresar nuestras emociones?

Sesión 2: "Emociones en situaciones cotidianas"

• Recordatorio de las emociones básicas.


• Actividad individual: Identificar emociones en imágenes de situaciones cotidianas.


• Actividad grupal: Compartir las respuestas y explicar cómo se sienten en cada situación.


• Juego de roles: Representar situaciones cotidianas y expresar las emociones correspondientes.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre nuestras emociones en situaciones cotidianas?

Sesión 3: "Nombrando nuestras emociones"

• Presentación de diferentes emociones y palabras que las describan.


• Actividad en parejas: Observar imágenes y nombrar la emoción