Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

carol gc
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación sobre la importancia de las palabras y su significado.

  • Juego de palabras: cada alumno deberá decir una palabra nueva y explicar su significado.


Sesión 2:



  • Introducción a las vocales.

  • Juego de identificación de vocales: los alumnos deberán buscar objetos en el aula que comiencen con cada vocal. Por ejemplo, "A" - manzana, "E" - elefante, etc.

  • Lectura de un cuento que resalte la importancia de las vocales.


Sesión 3:



  • Reforzamiento de las vocales.

  • Juego de palabras con vocales: los alumnos deberán formar palabras utilizando las vocales. Por ejemplo, "A-E-I-O-U" - "AEOUI".

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir las vocales en su cuaderno.


Sesión 4:



  • Introducción a las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  • Juego de adivinanzas en diferentes lenguas: los alumnos deberán adivinar el significado de una adivinanza en una lengua desconocida.


Sesión 5:



  • Consolidación del aprendizaje.

  • Actividad de lectura y escritura: cada alumno deberá leer un texto corto e