Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que el alumno haga uso del idioma inglés en el entorno que lo rodea, haciendo uso de frases básicas y comunes de uso diario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo y el problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en estas manifestaciones.


• Realizar ejercicios de identificación y explicación de estos elementos con ejemplos en inglés.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa.


• Investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada, prestando especial atención a los elementos estéticos presentes.


• Preparar una presentación oral en inglés sobre la manifestación y sus elementos estéticos.


• Realizar la presentación frente al grupo y permitir preguntas y comentarios de los demás alumnos.

Sesión 3:

• Realizar una visita a una exposición o evento cultural relacionado con los países de habla inglesa.


• Observar y analizar los elementos estéticos presentes en las obras o presentaciones.


• Recopilar ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en un cuaderno o portafolio.


• Compartir las observaciones y reflexiones en grupos pe