Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencias

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades motrices (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y relación con el tema de capacidades y habilidades motrices.


• Realización de una breve charla sobre la importancia de la actividad física y la relación con una vida saludable.


• Realización de una actividad de calentamiento que incluya diferentes patrones básicos de movimiento, como saltar, correr, girar, etc.


• Explicación de la importancia de combinar estos patrones en diferentes situaciones de juego.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben combinar patrones básicos de movimiento para resolver un juego.

Sesión 2: Aplicación de las habilidades motrices en juegos cooperativos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y relación con el tema de capacidades y habilidades motrices.


• Realización de una actividad de calentamiento en la que se enfaticen los patrones básicos de movimiento trabajados en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en los juegos cooperativos.


• Presentación de diferentes juegos cooperativos en los que los alumnos deberán combinar sus habilidades motrices para lograr un objetivo común.


• Realización de los juegos cooperativos, asegurando que los alumnos ap