Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través de juegos en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través de juegos en comunidad

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una breve presentación sobre el objetivo de la sesión y la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en diferentes situaciones.


• Realización de una ronda de preguntas para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre los patrones básicos de movimiento.

Actividad 2 (15 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentación de diferentes juegos que requieren combinar diferentes patrones de movimiento, como saltar, correr, lanzar, etc.


• Explicación de las reglas de cada juego y el objetivo de combinar los patrones de movimiento de manera adecuada para tener éxito en el juego.


• Los alumnos practicarán los juegos en sus grupos, prestando atención a cómo combinan los diferentes patrones de movimiento.

Actividad 3 (15 minutos):

• Puesta en común de los resultados de los juegos.


• Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre qué patrones de movimiento utilizaron en cada juego y cómo los combinaron para tener éxito.


• El docente guiará una discusión en la que se destaquen las estrategias utilizadas y se promueva la reflexión sobre la importancia de combinar los patrones de movimiento de manera adecuada.

Actividad 4 (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en diferentes situaciones y juegos.


• Los alumnos expresarán sus aprendizajes