Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Daniela Cruz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas en imágenes y en el entorno cercano a la escuela.

  • Formulación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con las características de las plantas y su diversidad.

  • Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para realizar investigaciones sobre las plantas y sus características.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de información: Los grupos de trabajo investigarán en libros, internet o con material proporcionado por el docente sobre las características de las plantas.

  • Organización de la información: Los alumnos organizarán la información obtenida en sus investigaciones en un cuadro comparativo que incluya el proceso de crecimiento, los elementos necesarios para vivir y los lugares donde crecen las plantas.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una siembra de semillas en macetas, siguiendo las instrucciones proporcionadas por el docente.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar en un diario de campo el proceso de crecimiento de sus plantas durante un p