Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Nayar Jimenez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de mensajes para promover una vida saludable y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se promueve en la comunidad.

  2. Proyección de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos.

  3. Análisis y discusión de los mensajes: Identificar elementos como imágenes, textos, colores y recursos gráficos utilizados en los mensajes.

  4. Reflexión grupal: ¿Qué mensaje consideran más impactante? ¿Por qué?


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la creación de un mensaje impreso para promover una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos donde se puedan compartir los mensajes elaborados por los alumnos.

  2. Explicación de los elementos necesarios para la creación de un mensaje impreso: imágenes, textos, colores, recursos gráficos.

  3. Trabajo en grupos: Cada grupo elige una temática relacionada con la vida saludable y crea un mensaje impreso.

  4. Retroalimentación en grupo: Cada grupo presenta su mensaje y se realiza un análisis y retroalimentación colectiva.


Sesión 3:
Objetivo: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Exposición de diferentes culturas y tradiciones relacionadas con la vida saludable.

  2. Lectura de textos informativos sobre la relación entre la