Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema: los niños no conocen los nombres de las figuras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué figuras conocen y cuáles son sus nombres.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar si las reconocen.

Desarrollo:

• Mostrar el tangram y explicar cómo se utiliza.


• Pedir a los alumnos que se agrupen en parejas y les entregar el tangram.


• Dar tiempo para que exploren y creen diferentes figuras utilizando el tangram.


• Observar cómo los alumnos utilizan las figuras geométricas del tangram y promover la discusión sobre las propiedades de las figuras (forma, número de lados y vértices).


• Registrar las ideas principales de los alumnos en un cartel.

Cierre:

• Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan las figuras que han creado y describan sus características.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los nombres y propiedades de las figuras geométricas.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos y preguntar si los alumnos pueden representarlos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega