Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen palabras nuevas ni sus fonemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia para la diversidad cultural y lingüística.


• Realización de una ronda de palabras, donde cada alumno deberá decir una palabra nueva que haya aprendido.


• Juego de "El mago de las palabras": los alumnos formarán un círculo y se pasará una pelota al ritmo de una canción. Cuando la música se detenga, el alumno que tenga la pelota deberá inventar una palabra y decir su significado.

Sesión 2:

• Repaso de las palabras inventadas en la sesión anterior.


• Juego de "La palabra perdida": se formarán equipos y se les dará una lista de palabras sin una letra determinada. Los equipos deberán adivinar la letra faltante y encontrar la palabra correcta.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar una historia utilizando las palabras inventadas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Repaso de las palabras inventadas en las sesiones anteriores.


• Juego de "Palabras escondidas": se esconderán palabras por el salón de clase y los alumnos deberán encontrarlas y decir su significado.


• Actividad de expresión oral: los alumnos deberán formar parejas y realizar una conversación utilizando las palabras inventadas.

Sesión 4:

• Repaso de las palabras inventadas en las sesiones anteriores.