Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el concepto de números positivos y negativos, así como su extensión y orden en la recta numérica.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos la recta numérica y explicarles que los números enteros incluyen tanto los positivos como los negativos.


• Realizar ejemplos con números positivos y negativos en la recta numérica, pidiendo a los alumnos que participen y coloquen los números en su posición correspondiente.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Qué pasa si sumamos un número positivo y un número negativo?" o "¿Cuál es el número más grande y cuál es el más pequeño en la recta numérica?".


• Concluir la sesión resaltando la importancia de comprender y utilizar los números positivos y negativos en diferentes situaciones.

Sesión 2 (Comparación de números):
Objetivo: Practicar la comparación de números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica.

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el concepto de números positivos y negativos.


• Proponer ejercicios de comparación de números positivos y negativos en la recta numérica. Por ejemplo, pedir a los alumnos que comparen -2 y 3, -5/2 y 4/3, -0.5 y 0.7, etc.


• Promover la participación activa de los alumnos, preguntando por qué un número es mayor o menor que otro y pidiendo argumentos para justificar sus respuestas.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos ordenen una serie de números con signo de menor a mayor o viceversa.


• Concluir la sesión destacando la importancia de comparar y ordenar los números en diferentes formatos y en situaciones reales.

Sesión 3 (Propiedad de densidad):
Objetivo: Analizar en qué casos se