Comprensión y producción de resúmenes

Nilza Carolina Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de comprender y producir resúmenes.

  • Explicación y ejemplos de recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar los recursos complementarios en diferentes textos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes tipos de textos: informativos, narrativos, explicativos, etc.

  • Explicación de las características y estructura de un resumen.

  • Actividad práctica: los alumnos deben crear resúmenes de diferentes textos utilizando los recursos complementarios aprendidos.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción a la importancia de la interdisciplinariedad.

  • Integración de otras asignaturas en la producción de resúmenes.

  • Actividad práctica: los alumnos deben seleccionar un texto relacionado con otra asignatura (por ejemplo, Ciencias Naturales) y crear un resumen utilizando los recursos complementarios.


Sesión 4:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema a atender: la falta de hábitos saludables en la comunidad.

  • Análisis de textos relacionados con hábitos de vida saludable.

  • Actividad práctica: los alumnos deben crear resúmenes de textos sobre hábitos saludables utilizando los recursos complemen