Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas mediante ecuaciones cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Interdisciplinaridad: Química y Matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de inducción para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, presentar una situación problemática en la que se requiera resolver una ecuación cuadrática y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverla.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben acerca de las ecuaciones cuadráticas y cómo se resuelven.


• Presentar algunos ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Dejar a los alumnos con una tarea que consista en buscar y resolver un problema real que requiera el planteamiento de una ecuación cuadrática.

Sesión 2:

• Comenzar la sesión revisando las tareas de los alumnos y resolver en conjunto los problemas que hayan planteado.


• Introducir la fórmula general para resolver una ecuación cuadrática.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Plantear un problema relacionado con la química que requiera la resolución de una ecuación cuadrática y resolverlo en conjunto con los alumnos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de aplicación práctica de la resolución de ecuaciones cuadráticas. Por ejemplo, plantear un problema que simule una situación real en la que se deba utilizar una ecuación cuadrá