Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Contexto de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y contexto de violencia.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o contar una historia que aborde la temática de la violencia y sus consecuencias.


• Discusión en grupos: ¿Qué entendemos por violencia? ¿Cuáles son las diferentes formas de violencia que existen en nuestro entorno?


• Puesta en común de las respuestas y elaboración de una lista de formas de violencia identificadas.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante analizar estas formas de ser, pensar, actuar e interactuar?

Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de situaciones cotidianas relacionadas con la violencia.


• Trabajo en grupos: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en cada situación.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Podemos identificar patrones o tendencias en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones de violencia?

Sesión 3: Vivencias personales y sociales.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus propias vivencias personales y sociales