Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado de los ecosistemas y cómo podemos preservarlos de manera responsable y sustentable."
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué pueden notar en ellas.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una imagen de un ecosistema afectado por la contaminación, la tala indiscriminada, la pesca excesiva, entre otros.
   
   
   • Los grupos deben observar la imagen y discutir en qué situación se encuentra el ecosistema y las posibles causas locales que han llevado a esa situación.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe compartir su imagen y explicar la situación identificada y las posibles causas locales.
   
   
   • El docente debe ir anotando en el pizarrón las causas mencionadas por los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión y síntesis (15 minutos):

   
   
   
   
   • En base a lo discutido, el docente guiará una reflexión sobre las amenazas y riesgos a la preservación de los ecosistemas.
   
   
   • Se hará énfasis en la importancia de identificar las causas locales para poder tomar acciones responsables y sustentables.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover el reciclaje como una acción para el cuidado de los animales acuáticos.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las amenazas a los ecosistemas y las causas locales identificadas por los