Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema Ecuaciones lineales y cuadráticas:

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: f.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de qué es una ecuación cuadrática y cómo se resuelve.


• Ejemplos de problemas resueltos utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar ejemplos de problemas cotidianos que puedan ser resueltos utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas completando el cuadrado.


• Ejemplos de problemas resueltos utilizando la técnica de completar el cuadrado.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar la historia y aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas en distintas áreas como física, economía, etc.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Ejemplos de problemas resueltos utilizando la fórmula general.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas planteados por el docente utilizando la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Resolución de problemas reales utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de problemas resueltos utilizando ecuaciones cuadráticas en contextos cotidianos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas plante