Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento".


• Preguntas generadoras: Formular preguntas como "¿Cuántas partes tiene nuestro cuerpo?", "¿Cuáles son las partes más importantes del cuerpo?", "¿Para qué nos sirve cada parte del cuerpo?".


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, explorarán su propio cuerpo para identificar las diferentes partes y anotar sus funciones en una hoja de trabajo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y se generará una lista colectiva de las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en libros o internet sobre la importancia de cada una de las partes identificadas en la sesión anterior. Deben buscar información sobre cómo cuidar y mantener saludables esas partes del cuerpo.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una ficha de trabajo, incluyendo la importancia de cada parte del cuerpo y las acciones recomendadas para su cu