Introducción al tema

LETICIA BAUTISTA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Relaciones de proporcionalidad
Nivel: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender conceptos básicos de proporcionalidad y su aplicación en situaciones problemáticas.



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar conceptos de proporcionalidad.

  • Desarrollo:

    • Explicar el concepto de proporcionalidad y mostrar ejemplos de situaciones reales donde se aplica.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos comparen razones utilizando números naturales.

    • Resolver situaciones problemáticas en grupos pequeños, donde los alumnos deben establecer relaciones de proporcionalidad.



  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y preguntar si tienen alguna dificultad o duda sobre el tema.


Sesión 2: Trabajo con fracciones
Objetivo: Aplicar el concepto de proporcionalidad en situaciones problemáticas utilizando fracciones.



  • Inicio: Realizar una revisión rápida de los conceptos básicos de fracciones.

  • Desarrollo:

    • Explicar cómo se pueden expresar las razones utilizando fracciones.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos comparen razones utilizando fracciones.

    • Resolver situaciones problemáticas en grupos pequeños, donde los alumnos deben establecer relaciones de proporcionalidad utilizando fracciones.



  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y preguntar si tienen alguna dificultad o duda sobre el tema.


Sesión 3: Aplicación en diferentes contextos
Objetivo: Aplicar los conceptos de proporcionalidad en diferentes contextos de la vida cotidiana.