Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: CUIDADO DEL AGUA

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado del agua.


• Reflexión sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su escasez.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre el cuidado del agua utilizando distintas técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Repaso sobre la importancia del agua y los problemas asociados.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el agua (pinturas, danzas, música, poesía, etc.).


• Análisis y comparación de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en cada manifestación.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán una manifestación cultural y artística relacionada con el agua y realizarán una presentación sobre ella.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Recopilación de información sobre su origen, época y elementos estéticos presentes.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición oral de los resultados de su investigación utilizando materiales visuales.

Sesión 4:

• Recapitulación de las manifestaciones culturales y artísticas estudiadas