Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Alondra Ponce
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender el funcionamiento del cuerpo humano en relación con los sistemas nervioso y endocrino.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Desarrollo: Proyectar un video explicativo sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Luego, discutir en grupos pequeños las preguntas guía: ¿Cómo se comunican estos dos sistemas? ¿Cuál es su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?
- Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en conjunto.
- Cierre: Resumir los puntos principales tratados en la clase y anticipar la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos relacionados con el tema de la drogadicción. Cada grupo deberá investigar cómo afecta el consumo de drogas al funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como sus consec