Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alondra Ponce
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender el funcionamiento del cuerpo humano en relación con los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Desarrollo: Proyectar un video explicativo sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Luego, discutir en grupos pequeños las preguntas guía: ¿Cómo se comunican estos dos sistemas? ¿Cuál es su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?

  • Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en conjunto.

  • Cierre: Resumir los puntos principales tratados en la clase y anticipar la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos relacionados con el tema de la drogadicción. Cada grupo deberá investigar cómo afecta el consumo de drogas al funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como sus consec