La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Objetivo PDA: Revisar los contenidos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, desde una perspectiva fundada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Introducción al concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad: Lectura de textos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estas bulas y tratados en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

• Revisión de los valores universales (libertad, justicia, respeto y tolerancia) y su importancia en la interpretación de las bulas y tratados.


• Actividad: Debate en grupos sobre cómo estos valores podrían haber influido en las decisiones tomadas en ese momento histórico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de interpretar los eventos históricos desde una perspectiva crítica y fundamentada en valores universales.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


• Actividad: Análisis de diferentes interpretaciones históricas de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde diferentes perspectivas culturales.


• Discusión en plenaria sobre cómo el pensamiento crítico puede contribuir a una comprensión más amplia y objetiva de