Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Mtra Liz Molina- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y despertar la curiosidad en los alumnos sobre los aportes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en el avance científico y tecnológico.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad humana específica (por ejemplo, medicina). Cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en esa área y elaborará una lista de sus descubrimientos.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus descubrimientos con el resto de la clase y se generarán preguntas para profundizar en el tema.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre los aportes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los descubrimientos realizados por cada grupo en la sesión anterior.
- Actividad de discusión: Plantear una serie de preguntas p