La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Nivel educativo: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Tema transversal: Violencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Contextualización del tema: Breve explicación sobre la importancia de comprender los sistemas políticos precolombinos para entender el proceso de conquista y colonización.

Desarrollo:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Los estudiantes se enfrentarán a la siguiente pregunta guía: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?
   
   
   • Se fomentará la reflexión individual y la discusión en grupo sobre el tema.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación:

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones políticas existentes antes de la llegada de los españoles.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, textos especializados y recursos digitales para la investigación.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión:

   
   
   
   
   • Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase, compartiendo las tensiones y alianzas políticas identificadas.
   
   
   • Se promove