Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Valorar los lenguajes artísticos para representar la riqueza de comunidad

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de valorar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de obras de arte de distintas culturas y discutir en grupo sobre las diferencias y similitudes.


• Reflexión escrita: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo sobre la importancia de la diversidad en los lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura diferente. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre los lenguajes artísticos de esa cultura y recopilar imágenes o ejemplos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase sus hallazgos y mostrará las imágenes o ejemplos recopilados. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 4:

• Taller de experimentación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán crear una obra de arte utilizando características de los lenguajes artísticos de las culturas estudiadas. Se les proporcionarán los materiales necesarios.

Sesión 5:

• Exposición de obras: Los alumnos exhibirán sus obras de