Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento y reconocimiento de intereses (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno debe compartir una idea, gusto, necesidad, posibilidad, interés, deseo o experiencia personal que considere importante.


• Reflexión en grupos pequeños: Los alumnos se agruparán para discutir sobre las similitudes y diferencias entre sus intereses y experiencias.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo que represente sus intereses y experiencias.

Sesión 2: Descubrimiento de nuevas potencialidades (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Exposición de casos de personas que hayan descubierto nuevas potencialidades a través del autoconocimiento.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de actividades o áreas en las que les gustaría explorar nuevas potencialidades.


• Actividad grupal: Los alumnos se agruparán según los intereses en común que hayan identificado y compartirán ideas para el desarrollo de esas potencialidades.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Relacionarse con los demás (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Dinámica de habilidades sociales: Los alumnos practicarán diferentes si