Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen de su comunidad y del mundo.


• Lectura de un texto sobre la importancia de valorar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Discusión en grupo sobre el texto y reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en las artes.


• Tarea: Investigar y recopilar imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Revisión de las imágenes recopiladas por los alumnos.


• Análisis de las imágenes en cuanto a formas, colores, movimientos y sonidos presentes en cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos y sonidos inspirados en las imágenes analizadas.


• Presentación de las creaciones de los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre las creaciones realizadas.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística específica de su comunidad y escribir un párrafo reflexionando sobre el uso de formas, colore