Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: ¿Qué puedo hacer con mi cuerpo y cómo cuidarlo?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las habilidades motoras
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema y la problemática.


• Presentación de diferentes objetos y materiales para jugar y explorar.


• Los alumnos realizarán actividades de lanzamiento y recepción de objetos de diferentes tamaños y formas.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 2:
Título: Desarrollando la coordinación
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividades de amasado de plastilina y masa.


• Juegos de coordinación motriz como saltar en un pie, caminar en línea recta, etc.


• Reflexión sobre cómo los movimientos de nuestro cuerpo se relacionan con la precisión y coordinación.

Sesión 3:
Título: Aprendiendo a patear
Duración: 45 minutos

• Recordatorio de las sesiones anteriores.


• Actividades de pateo de pelotas de diferentes tamaños.


• Juegos en los que se requiera patear con precisión hacia un objetivo.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en el pateo.

Sesión 4:
Título: Jugando con los sentidos
Duración: 45 minutos

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividades en las que se requiera ut