Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y preguntarles qué saben sobre el sistema locomotor y digestivo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos para que realicen una investigación sobre el tema.


• Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto en específico del sistema locomotor y digestivo (por ejemplo, huesos, músculos, órganos digestivos, etc.) y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: Cada grupo expone su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Realizar una síntesis de lo aprendido hasta el momento y destacar la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar una visita al patio de la escuela para que los alumnos realicen actividad