Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: DIFERENTES TIPOS DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO FAMILIAR Y ESCOLAR, ASÍ COMO LAS ACCIONES PARA ERRADICARLA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción al problema de la violencia en el entorno familiar y escolar.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Asignación del problema a los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, documentales, etc.


• Organización de la información recopilada en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre los hallazgos.


• Reflexión sobre la relación entre el tema de los pueblos antiguos y el problema de la violencia.

Sesión 4:

• Análisis de las diferentes formas de violencia en el entorno familiar y escolar.


• Identificación de las causas y consecuencias de la violencia.


• Discusión sobre las posibles acciones para erradicar la violencia.

Sesión 5:

• Elaboración de propuestas de acciones para erradicar la violencia.


• Presentación de las propuestas en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia del tema y la necesidad de tomar acciones para erradicar la violencia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica