Cuidado de la salud personal y colectiva en alumnos de Preescolar 3º
Isabel Talamantes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en alumnos de Preescolar 3º
Objetivo: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y la importancia de cuidar nuestra salud.
- Realizar una encuesta a los alumnos para identificar las necesidades y problemáticas relacionadas con la higiene personal y colectiva.
- Reflexionar sobre los resultados obtenidos y seleccionar un problema específico para abordar durante las siguientes sesiones.
Sesión 2: Conocimiento teórico y práctico sobre la higiene
- Introducir conceptos básicos sobre higiene personal y colectiva.
- Explicar la importancia de la higiene en la prevención de enfermedades.
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, destacando la técnica correcta.
- Realizar una actividad de limpieza de objetos o espacios comunes en la escuela, como por ejemplo, el aula o el patio.
Sesión 3: Alimentación saludable
- Presentar la importancia de una alimentación saludable para el cuidado de la salud.
- Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Elaborar un menú saludable en grupo, teniendo en cuenta los alimentos que deben incluirse en cada comida.
- Realizar una degustación de alimentos saludables.
Sesión 4: Cuidado de los sentidos
- Presentar la importancia de cuidar nuestros sentidos (vista y oíd